jueves, 17 de noviembre de 2016

NIVEL 5

PROTOTIPO FINAL, EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Llegando ya, el final del curso,decir, que ha sido todo un reto para mí, poder llegar al final,.
En un primer momento, me pareció muy complicado, no sé inglés y todas las aplicaciones son en inglés,el nivel de todo el mundo es altísimo y me sentí un poco agobiada.
Pero como soy una persona luchadora, decidí que esto no podía conmigo y aunque el prototipo que he realizado, puede mejorarse, creo que he echo un gran trabajo.
El curso me ha enseñado muchísimas cosas, he conocido y utilizado aplicaciones nuevas que no conocía y que comenzaré a utilizar en mi aula, me ha enseñado a superar barreras que diariamente hay muchas y sobre todo, me va a servir para que de aquí en adelante mi proceso de enseñanza sea más motivador para mis alumnos.
Llevaré a la práctica todo lo que he aprendido.

DEJO EN PRIMER LUGAR EL CANVAS QUE REALICE CON GENIALLY.


En segundo lugar lugar dejo, el vídeo de mi prototipo final, que está realizado con wideo.


Espero os guste y espero evaluación.

martes, 8 de noviembre de 2016

NIVEL 4

Herramientas para crear componentes de juego

En primer lugar, comenzamos haciendo un análisis de un juego, yo he elegido la oca.


En segundo lugar, pasamos a realizar una mecánica de juego, en este caso he realizado una carta con una hoja de otoño, que me servirá para hacer mi juego.
Esta carta la he realizado en Lystly

TUTORIAL
primero , tienes que registrarte como usuario, una vez registrado, hay que pinchar en una pestaña que pone Make a list, después aparece un pequeño texto y abajo un botón rojo que pone got it, pinchamos y posteriormente nos aparece el cuadro de texto para realizar la carta, puedes escribir e introducir la imagen que quieras,una vez echo esto, le das a guardar y listo.

VÍDEO: CREAR MECÁNICA DE JUEGO Y EXPLICAR COMO FUNCIONA Y SU FINALIDAD.


jueves, 3 de noviembre de 2016

NIVEL 3

Estética, narrativa y experiencia inmersa

Mi narrativa o storytelling

La narrativa en la que voy a trabajar, va relacionado con cuentos, puesto que los alumnos con los que yo trabajo, son alumnos con muchas necesidades educativas especiales y los cuentos es un medio de transmitirles muchísimas sensaciones y estímulos.

Título: La flor del otoño.
Descripción: Es una historia de una princesa y un dragón , que son muy amigos y el dragón tiene que hallar la forma de ayudar a su princesa y mejor amiga.
Recorre lugares inhóspitos, conoce a personas extrañas, vive experiencias nuevas, todo por conseguir el remedio que su amiga necesita para sobrevivir.
Esto nos permitirá poder introducir diferentes aprendizajes en nuestro alumnos y transportarlos a un lugar mágico, ofreciéndole multitud de sensaciones y estímulos nuevos que muchos de ellos no conocen y no pueden percibir, debido a sus dificultades físicas y psíquicas.

Objetivos:    
  • Conocer a los personajes y diferenciarlos( a través de texturas y sonidos)
  • Conocer las diferentes partes del cuerpo.
  • Trabajar las formas más básicas.
  • Escuchar  sonidos relacionados con el otoño.
  • Tocar y sentir el otoño, a través de las hojas,frutos,viento...               
  • Escuchar los sonidos de los animales.

A quién va dirigido: Va dirigido a alumnos con necesidades educativas especiales, con discapacidad mental severa y plurideficientes. A los cuales es necesario dirigir toda la información que se le ofrece.
Retos: Conseguir respuesta a través de estímulos sensoriales(una sonrisa, un grito, una mirada...)
Conseguir relajar su musculatura, su espasticidad, a través de diferentes sonidos y texturas.

Conseguir agarrar los objetos por ellos mismos.(pinza)

Añado mi narrativa o storytelling, sobre el cuento de la flor de otoño.


https://www.storyjumper.com/book/index/32870536

Espero os guste, es un gran reto.