domingo, 30 de octubre de 2016

NIVEL 2
Después de una larga semana,de mucho trabajo y aprendizaje,puedo compartir lo aprendido en este segundo nivel.

PECHAKUCHA
Son 20 diapositivas, sobre gamificación y MDA, que he realizado en prezi, aquí os dejo el enlace para verla.


MEME
El término meme de Internet se usa para describir una idea, concepto, situación, expresión y/o pensamiento manifestado en cualquier tipo de medio virtual, cómicvídeo, textos, imágenes y todo tipo de construcción multimedia que se replica mediante internet de persona a persona hasta alcanzar una amplia difusión.1 Los memes pueden propagarse mediante hipervínculosforosimageboardssitios web y cualquier otro difusor masivo, sobre todo, como lo son hoy en día las redes sociales. El concepto de meme se ha propuesto como un posible mecanismo de evolución cultural.1 Las estrategias publicitarias de mercadotecnia viral se basan en la propagación de memes para promocionar un producto o concepto.


MAPA MENTAL SOBRE LA MOTIVACIÓN

Os dejo el enlace para verlo


llave del nivel 2 conseguida, preparada para el próximo reto.

sábado, 22 de octubre de 2016

DIARIO DE MISION

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la GAMIFICACION es el uso de mecánicas de juego en entornos no lúdicos con el fin de potenciar la concentración, el esfuerzo y otros valores positivos comunes a los juegos. 
Una correcta puesta en marcha de estrategias de gamificación, permite que los alumnos participen de forma dinámica y proactiva en acciones que generalmente requieren un esfuerzo y voluntad.
Pero no siempre es fácil estimular la actividad dinámica frente a los alumnos; por eso intentamos resumir en cinco claves para conseguir una buena base para gamificar tu aula.

En primer lugar, piensa en tu materia como en un reto, en un juego en que los alumnos se convertirán en jugadores y dota de magia todo su contenido con unas sencillas pautas:
1.- Convierte tu plan de estudios en una fantástica HISTORIA; utiliza tu creatividad, tu pasión por tu materia y un poco de magia.
2.- Cambia la palabra tema o unidad por NIVEL, el nivel es un indicador que aporta reconocimiento una vez se ha cumplido unos hitos determinados, los niveles son unas de las motivaciones más fuertes para los jugadores.
3.- Los objetivos o tareas serán los RETOS, un juego está compuesto por la suma de retos a través de los cuales se van adquiriendo habilidades y se va progresando en la curva del aprendizaje desarrollando capacidades inherentes al objetivo final del juego: aprender.
4.- Los alumnos son JUGADORES, debemos de conocer bien a nuestros jugadores para poder adaptar nuestro juego en base a sus necesidades y que así respondan mejor a nuestros retos.

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  Richard Bartle (escritor, profesor e investigador del juego) clasifica el perfil de los usuarios según su comportamiento en el juego en cuatro tipos:

Achievers.- su objetivo es resolver los retos con éxito y así recibir una recompensa por ello.

Explorers: desean descubrir y aprender cosas nuevas o desconocidas dentro del juego.

Socializers.- sienten atracción por los aspectos sociales del juego por encima de la propia estrategia.

Killers.- busca competir con otros jugadores.


5.- Fallar en el aprendizaje será una VIDA, aprobar o suspender un control o fallar en los deberes, en el juego se convierte en vidas extras o quitar vidas.  Nuestro juego comenzará con un número limitado de vidas para poder superar con éxito nuestros niveles y no llegar al temido Game Over


MI AVATAR






Soy maesta de Educación especial, trabajo en un centro de Educación especial y la gamificación me va a motivar a trabajar aún mejor con estos alumnos/as y me ayudará a desarrollar áreas más concretas, propiciando su desarrollo integral, ya que requieren una atención más individualizada y concreta.

 

CURACIÓN DE CONTENIDOS


la curación de contenidos es el proceso por el cuál conseguimos discernir entre lo que es bueno y aporta valor entre la ingente cantidad de contenido que inunda la red para compartir ese contenido de calidad que demanda nuestra audiencia.

Aquí os dejo un esquema de los pasos a seguir.



En este tablero de pinterest os dejo algunas páginas interesantes para llevar a cabo la gamificación en las aulas.

https://es.pinterest.com/ilopez0686/gamificar/

martes, 18 de octubre de 2016



" PREPARADA,LISTA,YA "

       Con la creación de este blog, doy inicio ha una nueva experiencia , LA GAMIFICACIÓN EN LAS AULAS, es un reto para mi, conseguir experiencias nuevas,  para mi trabajo diario en el aula de educación especial, lo cuál afronto con muchas ganas y mucho interés.